学员的学习过程与学习结果平台进行了多方面、多形式、分阶段考核。
多方面学习行为数据统计能够让院校全面了解学员学习情况,加强对学员学习综合指导和管理,督促学员学习反馈学习信息,及时有效地调整学员个人学习行为,让学员获得更好的学习效果。
承诺书确认需进行人脸识别认证,整个过程有利于学员了解高等教育自学考试相关规定,减少某些社会机构的虚假宣传和乱承诺行为,有利于维护学员的合法权益。
为了保证学习账号的安全性,学员登录电脑端或手机APP端口学习时,过程中需要进行人脸识别验证,验证通过后才能进入系统,非学员本人不能进入学习系统。
学员学习过程中,进入作业、视频学习都需要进行人脸识别验证,如果不是学员本人将不能进行学习,这样可以防止他人替学。
在线测试必须进行人脸识别才能进入考试。而且在考试过程中,系统也会进行人脸识别验证,如果发现不是本人,系统就会终止考试。这样可以防止他人替考的行为。
评价内容从视频学习、平时作业、直播学习到在线测评,建立多维度的学习评价模式。各院校可根据自己的需求,自定义设置过程性考核细则。灵活、合理的考核方式,最大限度保障评价的客观性、公平性和科学性,可有效避免片面学习评价带来的各种问题。
课程学习进度采用科学的记录方式,不记录重复的、不记录拖动的。
作业练习提供多种做题方式,满足学员不同阶段的做题需求。
直播串讲讲解考试难点和重点,如果直播时间无法参加,可以通过直播回放来同步学习,以便跟上进度。
在线测评采用随机组卷,每位学员生成不一样的试题进行考试。